从学生期待到院校决策：法学院如何应对AI时代法律教育变革

面对AI对法律职业的冲击，全球法学院多以试点方式回应，但院校层面缺乏关于AI时代学术使命的整体战略。Thomson Reuters Institute 2026年调查显示，四分之三法学生认为学会使用AI对职业必不可少，几乎同等比例担心过度依赖会妨碍核心法律技能养成；约三分之一称学校未提供职业所需技能，近半数反映各课程政策因教师而异。